Genebaldo Freire

Genebaldo Freire Dias
Terra vista da lua

Mudança climática e você

Dinâmicas e Instrumentação para a Educação Ambiental

Educação Ambiental – princípios e práticas 9a. edição

Educação e Gestão Ambiental

Atividades Interdisciplinares de Educação Ambiental

40 Contribuições pessoais para a sustentabilidade

Pegada Ecológica e Sustentabilidade HumanLivro-13-Pegada

Ecopercepção

Iniciação à Temática Ambiental – Antropoceno

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Casos, Risos e Vida
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Comentário do Autor

Aquela minúscula capa de proteína envolvendo uma simples fita de RNA – novo coronavirus -, justo a estrutura funcional mais simples que existe, e que nem ser vivo é, impôs lições e mudanças que nenhum processo educativo jamais alcançou; proporcionou uma oportunidade única: uma parada obrigatória para pensar, perceber, refletir e mudar. Também, uma advertência? Outras pandemias virão, e não há razões para acreditar que possam ser mais brandas. Tempo de rever princípios, objetivos e prioridades. Apartar o que é urgente do que é essencial, fundamental. Nesses últimos tempos temos focalizado, em nosso trabalho, a razão dos cenários e desafios que a sociedade humana tem enfrentado: uma falha na nossa percepção. Em qual momento da nossa escalada nos desconectamos da nossa essência e criamos uma imbecilosfera estonteante? Uma sociedade distópica e normótica. As narrativas religiosas, políticas-ideológicas e econômicas falharam. Estamos em um processo no qual precisamos destravar a normose, ampliar a percepção e assim conseguir nos sintonizarmos com algo maior, mais profundo, supraindividual, mais consciente; desobstruir as vias da nossa percepção desses coágulos de ilusões. O caminho que temos escolhido até então, para o nosso processo evolutivo - o egosférico - parece ser autodestrutivo. Se quisermos (e pudermos) ainda há tempo para mudanças de rumo. O tempo dirá. Precisamos perceber melhor, e sermos melhores do que temos sido. Ave Vida!

Sobre o autor

Bacharel, Mestre (M.Sc) e Doutor (PhD) em Ecologia pela UnB, autor de 19 livros sobre a temática ambiental; tem 44 anos de prática acadêmica e ativismo ambientalista. É o autor brasileiro mais citado nos processos de Educação Ambiental.

Em 2015-2019 cerca de 25 mil pessoas assistiram às suas palestras, conferências e oficinas (oficinestras) em todo o Brasil e no exterior. Com abordagens atuais, inovadoras e instigantes vem promovendo a sensibilização de pessoas em eventos em universidades, empresas e comunidades, a respeito dos cenários e desafios socioambientais postos à sociedade humana. Estimula a ampliação da percepção, e sugere novas práticas, decisões, atitudes e hábitos que resgatem e criem novos valores que reconheçam a essência da vida e tornem a presença humana na Terra mais harmoniosa e feliz.



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