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27. Fogo, desafio e sonhos     2010, 30 p., caderno Caderno infantil, em preto e branco, com desenhos primais de Ilnar  Moreira Gomes e texto do Prof. Genebaldo. Produzido para o ser utilizado nas ações de prevenção do Prevfogo-IBAMA por meio do seu Programa de Educação Ambiental. Utilizado em oficinas de formação de professor@s, lideranças comunitárias e outros, em todo o País. Apresentação (original) O crescimento das emissões de gases de efeito estufa provocou as mudanças climáticas. Por sua vez, a mudança global do clima produz vulnerabilidade social, econômica, política e ambiental, em todo o mundo. Tais vulnerabilidades, traduzidas por ameaças …

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29. Fogo no clima    2011, 60 p., livreto Esse livreto destinado à faixa do Ensino Fundamental II (ou a comunidades), em formato de historinha em tiras, foi produzido para subsidiar o processo de prevenção desenvolvido pelo Centro Nacional de Prevenção e Combate a Incêndios Florestais do IBAMA, por meio de ações do Núcleo de Comunicação e Educação Ambiental – NCEA coordenado pelo Prof. Genebaldo. O livreto é utilizado em vários Estados do País e pode ser reproduzido mediante solicitação expressa ao Prevfogo-IBAMA, em Brasília. Desenhos primais de Ilnar Moreira Gomes. Já está na 2ª. Edição. Apresentação (original) A mudança climática …

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30. Vamos conhecer o cerrado (Jalapão)       2011, 62 p., livro Foi produzido para ser utilizado no processo de EA do Projeto Corredor Ecológico da Região do Jalapão conduzido por meio de cooperação técnica entre ICMBio, IBAMA e Agência de Cooperação Internacional do Japão – JICA com o propósito de promover a integração entre as comunidades locais e as unidades de conservação e proteger a biodiversidade. Contou com a participação de Gleice Maria de Assunpção, Letícia Maria Antonioli, Takayashi Fukuto e vários colaboradores. O ICMBio dispõe de exemplares do mesmo.  Índice Os corredores ecológicos e a conservação da natureza Os serviços …

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28. Forest Fires     2010, 48 p., livreto Foi o livreto básico utilizado pelo Prof.Genebaldo para os participantes de 23 países que reuniu em Brasília para o Seminário Internacional sobre Incêndios Florestais e Mudança Climática, na sede do Prevfogo-IBAMA. Summary 1. Introduction……………………………………………………………………………………… 7 2. Main causes of fire on vegetation…………………………………………………………….. 9 2.1  Environmental Illiteracy……………………………………………………………………. 9 2.2  Accidents/incidents………………………………………………………………………… 9 2.3  Cultural/behavioural………………………………………………………………………. 10 2.4  Expansion of rural areas…………………………………………………………………. 10 2.5  Natural Phenomena………………………………………………………………………. 10 2.6  Extraction…………………………………………………………………………………. 10 2.7  Agrarian Policy……………………………………………………………………………. 10 3. Factors which contributes for fire on vegetation………………………………………….. 11 3.1  Climactic…………………………………………………………………………………… 11 3.2 Topographic……………………………………………………………………………. 11 3.3  Types of fuel………………………………………………………………………………. 11 4. Main consequences …

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01. Populações marginais em ecossistemas urbanos     1989, 106 p., livro Considera-se o primeiro livro publicado pelo Prof.Genebaldo. É um livro histórico por várias razões: foi a primeira publicação do então recém criado Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA, e foi também o primeiro estudo de Ecologia Humana feita no País, adotando uma abordagem sistêmica e prospectiva. O texto do livro foi uma adaptação da sua dissertação de Mestrado na UnB (Departamento de Ecologia) defendida em 1986, sob a orientação do Prof. PhD José Maria G. de Almeida Jr (Harvard University, USA). A Universidade Harvard …

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23. Educação Ambiental – princípios e práticas       2010, 9ª.ed., 551 p., livro TEXTO DA ORELHA DA CONTRA-CAPA Estamos produzindo um mundo que nenhum de nós deseja. A par dos grandes avanços científicos e tecnológicos, a espécie humana, experimenta, um grande desafio à sua sustentabilidade:  a perda do equilíbrio ambiental, companhada de erosão cultural, injustiça social e econômica e violência, como corolário da sua falta de percepção, do seu empobrecimento ético e espiritual, também, fruto de um tipo de Educação que “treina” as pessoas, para serem consumidores úteis, egocêntricos e, ignorar as conseqüências ecológicas dos seus atos. A Conferência …

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